Aunque para una buena mayoría de los usuarios domésticos la funcionalidad que ofrece OpenOffice.org es más que suficiente frente a la que ofrecen otros paquetes como Microsoft Office, uno de sus puntos débiles frente a esta ha sido el no incluir algunos de los añadidos que incorpora la suite de Microsoft, como gráficos, cliparts,...
OpenOffice.org Premium pretende evitar estas limitaciones, incluyendo en el mismo paquete que la suite ofimática más de 2800 cliparts, un buen número de plantillas y ejemplos y más de 90 fuentes. Todo ello con tal de facilitar la vida al usuario, que no necesitará buscar una determinada imagen por Internet o no tendrá que crear sus documentos desde cero.
Y que su nombre no lleve a engaño, porque sigue siendo gratuita y de código abierto, al igual que la versión estándar de OpenOffice.org. Disponible para Windows y diferentes distribuciones de Linux, el único problema es que por ahora no hay versión en castellano, sino sólo en inglés, alemán y húngaro.
jueves, agosto 31, 2006
miércoles, agosto 30, 2006
Conozca la laptop que soporta hasta una explosión
Imagine que tiene que ir al desierto o a la selva para poder trabajar al aire libre y necesita una laptop. Si las condiciones de trabajo en exteriores eran un impedimento para utilizar una computadora no se preocupe más. La compañía norteamericana Introx acaba de presentar al mercado una notebook capaz de sumergirse en agua, enterrarla o prenderle fuego sin que su sistema operativo, memoria o capacidad de conexión inalámbrica se vea afectada.
La GoBook XR-1 es una computadora que se emplea con éxito en el Golfo Pérsico. Los militares estadounidenses lo emplean en sus misiones en Iraq y todo parece indicar que soporta hasta la explosión de una bomba.
"Es un producto muy fuerte y capaz de soportar las tareas militares y de negocios de todo tipo", expresa Tom Turner, manager general y vice-presidente de tecnología en computadoras de General Dynamics C4 Systems.
La notebook tiene 5 características que la distinguen de las otras que están en el mercado: la mejor performance, modelo ergonómico, peso y tamaño reducidos, una consola de protección, una alta capacidad de conexión inalámbrica.
El equipo opera con un procesador para laptop de Intel modelo Core Duo (Doble Núcleo) de 1.83GHz. Este procesador permite incrementar la capacidad gráfica y de uso de los recursos de una notebook. La memoria de la unidad va de los 40 GB a 80 GB, SATA disco duro y de manera integrada la Ethernet 1GB LAN con el sistema operativo Microsoft's XP Professional. La GoBook XR-1 pesa unos 3 kilos y opera con la tecnología touch-screen.
Usa un sistema multicapa antireflex para poder utilizarla en exteriores obteniendo una mejor visibilidad. Cuenta además con unas llaves glowstick para poder encenderla en la oscuridad y un teclado opcional para poder utilizarlo en circunstancias de poca luz.
Vea las fotos del equipo cuando soporta golpes e incluso no afronta problemas cuando se sumerge en un balde con agua, se expone sobre la arena o el calor del desierto. Sus fabricantes aseguran que incluso puede ser enterrada sin mayores problemas. Pero lo más sorprendente es que resiste el fuego y sustancias tóxicas.
La venta de los primeros equipos comenzará en unos días. Su precio bordea los US $ 4,330.
(Jorge Camacho/ Elcomercioperu)
La GoBook XR-1 es una computadora que se emplea con éxito en el Golfo Pérsico. Los militares estadounidenses lo emplean en sus misiones en Iraq y todo parece indicar que soporta hasta la explosión de una bomba.
"Es un producto muy fuerte y capaz de soportar las tareas militares y de negocios de todo tipo", expresa Tom Turner, manager general y vice-presidente de tecnología en computadoras de General Dynamics C4 Systems.
La notebook tiene 5 características que la distinguen de las otras que están en el mercado: la mejor performance, modelo ergonómico, peso y tamaño reducidos, una consola de protección, una alta capacidad de conexión inalámbrica.
El equipo opera con un procesador para laptop de Intel modelo Core Duo (Doble Núcleo) de 1.83GHz. Este procesador permite incrementar la capacidad gráfica y de uso de los recursos de una notebook. La memoria de la unidad va de los 40 GB a 80 GB, SATA disco duro y de manera integrada la Ethernet 1GB LAN con el sistema operativo Microsoft's XP Professional. La GoBook XR-1 pesa unos 3 kilos y opera con la tecnología touch-screen.
Usa un sistema multicapa antireflex para poder utilizarla en exteriores obteniendo una mejor visibilidad. Cuenta además con unas llaves glowstick para poder encenderla en la oscuridad y un teclado opcional para poder utilizarlo en circunstancias de poca luz.
Vea las fotos del equipo cuando soporta golpes e incluso no afronta problemas cuando se sumerge en un balde con agua, se expone sobre la arena o el calor del desierto. Sus fabricantes aseguran que incluso puede ser enterrada sin mayores problemas. Pero lo más sorprendente es que resiste el fuego y sustancias tóxicas.
La venta de los primeros equipos comenzará en unos días. Su precio bordea los US $ 4,330.
(Jorge Camacho/ Elcomercioperu)
domingo, agosto 27, 2006
Linux cumple 15 años
Vía Menéame recordamos que Linux, el kernel del sistema operativo libre mas extendido, cumple 15 años de existencia. El 25 de Agosto de 1991, Linus Torvalds, su creador y actualmente coordinador principal del proyecto, anunció en los grupos de debate de Usenet que llevaba 4 meses trabajando en un sistema operativo libre parecido a Minix, y pedía sugerencias para implementar, aclarando que no era portable (solo para 386/486), que probablemente nunca soportaría discos duros que no fueran AT, que era multi-hilo, y que sólo era un pasatiempo, que nunca sería grande y profesional como GNU. Por suerte, a día de hoy todas las limitaciones se han superado con creces. ¡Felicidades!
Ubuntu está desarrollando un reemplazo para init
Ubuntu ya están desarrollando un nuevo sistema de arranque llamado upstart. El artículo repasa los motivos para el cambio, compara upstart con otros gestores de nueva generación como launchd (Mac OS X), SMF (Solaris) o InitNG, explica cómo funciona upstart y los planes de implementación por etapas. Al parecer mantendría la compatibilidad con los scripts de inicio actuales y está previsto que reemplace a sysvinit ya en la próxima versión de Ubuntu (Edgy Eft), que se espera en Octubre.
miércoles, agosto 23, 2006
Microsoft Invita a Mozilla a sus Instalaciones
Microsoft ha mandado una circular a la lista de emails de Mozilla en google groups invitándoles a sus instalaciones, con el objetivo de hacer su software completamente compatible con la nueva versión de Windows.» El mensaje viene de Sam Ramji, director del Open Source Software Lab de Microsoft.
lunes, agosto 21, 2006
El número de empresas que dan soporte al software libre en España asciende a 500
El Libro Blanco del Software Libre en España, que se ocupa de informar sobre la implantación del software libre en la sociedad española y en especial en la administracion pública, ha dado a conocer nuevos datos sobre el crecimiento del software libre en el sector empresarial. La cifra ha ascendido a un total de 500 entidades privadas. Todas ellas engloban a las empresas que ofertan soporte o servicios basados en software libre.
Todas ellas engloban a las empresas que ofertan soporte o servicios basados en software libre. Sin duda es una buena noticia. En el texto se anima a los centros educativos y a los grupos sociales a unirse a la aventura de la asistencia técnica de software libre.
Todas ellas engloban a las empresas que ofertan soporte o servicios basados en software libre. Sin duda es una buena noticia. En el texto se anima a los centros educativos y a los grupos sociales a unirse a la aventura de la asistencia técnica de software libre.
sábado, agosto 19, 2006
E=mc2 , la teoría de Einstein, explicad
Albert Einstein es quizás el científico más famoso de este siglo. Una de sus teorías más conocidas es el fórmula E=mc2. A pesar de su familiaridad, mucha gente realmente no entiende lo que significa. ¡Espero que esta explicación ayude!
Una de los grandes descubrimientos de Einstein fue entender que la materia y la energía son formas distintas de la misma cosa. La materia se puede transformar en energía, y energía en materia.
Por ejemplo, considera un átomo simple del hidrógeno, integrado básicamente por un solo protón. Esta partícula subatomica tiene una masa de 0.000 000 000 000 000 000 000 000 001 672 kilogramos Esta es una masa minúscula. ¡Pero en cantidades normales de materia hay muchos átomos! Por ejemplo, en un kilogramo de agua pura, la masa de los átomos del hidrógeno asciende apenas a unos 111 gramos, o a 0.111 kilogramos.
La fórmula de Einstein nos dice la cantidad equivalente de energía de esta masa si se convirtiera repentinamente en energía. Para encontrar la energía, multiplica la masa por el cuadrado de la velocidad de la luz, este número que es 300.000.000 metros por el segundo (un número muy grande):
E=mc2 = 0.111 x 300.000.000 x 300.000.000 = 10.000.000.000.000.000 julios¡Ésta es una cantidad increíble de energía! Un julio no es una unidad grande de la energía… Un julio es la enegía que se disipa cuando tiras un libro de texto al suelo. ¡Pero la cantidad de energía en 30 gramos de átomos del hidrógeno es equivalente a cientos de miles de litros de gasolina ardiendo!
¡Si consideras toda la energía de un kilogramo de agua, que también contiene los átomos de oxígeno, el equivalente en energía total está cerca de 10 millones de galones de gasolina! ¿Puede realmente liberarse toda esta energía ? ¿Ha existido siempre?
La única manera para que TODA esta energía sea liberada para un kilogramo de agua es destruirlo completamente. Este proceso implica la destrucción completa de la materia, y ocurre solamente cuando esa materia se enfrenta a una cantidad igual de antimateria, una sustancia integrada por “masa negativa”. La antimateria existe; es observable como partículas subatómicas en descomposición radiactiva, y se ha creado en el laboratorio. Pero es algo que dura poco (!), puesto que se destruye una cantidad igual de materia ordinaria tan pronto como la encuentra. Por esta razón, todavía no se ha hecho en cantidades normales, así que nuestro kilogramo de agua no se puede convertir en energía mezclándola con el “antiagua”. Por lo menos, no todavía.
Otro fenómeno peculiar de las partículas elementales pequeñas como los protones es que se combinan. Un solo protón forma el núcleo de un átomo del hidrógeno. Dos protones se encuentran en el núcleo de un átomo del helio. Así es cómo los elementos se forman, hasta llegar a la sustancia natural más pesada, el uranio, que tiene 92 protones en su núcleo.
Es posible conseguir que dos protones libres (núcleos del hidrógeno) se conviertan en el núcleo del helio. Para ello hay que lanzar los dos protones uno contra otro a una gran velocidad. Este proceso ocurre en el sol, pero también se puede conseguir en la tierra con los lasers, imanes, o en el centro de una bomba atómica. El proceso se llama fusión nuclear.
Lo interesante es que cuando los dos protones se fuerzan para combinar, no necesitan tanta energía (o masa). ¡Dos protones unidos tienen menos masa que dos protones separados!
¡Cuando los protones se unen, se desprende enrgía. Normalmente asciende a cerca del 7% de la masa total, una cantidad de energía calcualble con la fórmula E=mc2.
Los elementos más pesados que el hierro son inestables. ¡Algunos de ellos son muy inestables! ¡Esto significa que sus núcleos, integrados por muchos protones positivamente cargados, que se repelen, tienden a liberarse. A estos átomos se les denomina radioactivos.
El uranio, por ejemplo, es radiactivo. Cada segundo, muchos átomos en un pedazo de uranio está liberándose al exterior. Cuando sucede esto, los pedazos, que ahora son nuevos elementos (con pocos protones) son MENOS masivos en total que los átomos de uranio originales. ¡La masa adicional desaparece como energía, otra vez se puede calcualr con la fórmula! Este proceso se llama fisión nuclear.
Ambas reacciones nucleares transforman una porción pequeña de su masa en energía. ¡Cantidades grandes de energía! Esta energía es la que producimos. La fusión nuclear es la que activa una cabeza nuclear moderna. La fisión nuclear (menos desarrollada) es la que sucede en una bomba atómica (como las utilizadas en Japón en la IIGM), o en una planta de energía atómica.
Albert Einstein entendía hasta donde se podía llegar con el desarrollo de esta fórmula. Aunque él era pacífico por naturaleza y por la política, ayudó a escribir una lcarta al presidente de los Estados Unidos, impulsándole a financiar la investigación en el desarrollo de una bomba atómica… antes de que los Nazis o Japón desarrollaran primero una. El resultado fue el proyecto de Mahattan, que produjo la primera evidencia tangible … de la bomba atómica!
viernes, agosto 18, 2006
Pentium 4 será descontinuado a partir de febrero
El procesador Pentium 4 entra a la etapa final de su era y en febrero de 2007 será totalmente descontinuado por Intel.
Durante largo tiempo se ha sabido que Pentium M y Conroe serán las principales familias de procesadores de Intel a futuro.
También se aplica a Celeron
También la familia Celeron se acerca a su final. Los procesadores Celeron D estarán disponibles hasta el primer trimestre de 2007, con lo que serán descontinuados casi al mismo tiempo que Pentium 4.
Los procesadores Pentium 4 XE a 3,75 Ghz serán descontinuados ya en octubre próximo, en tanto que Pentium D 805 desaparecerá del mercado en diciembre, escribe The Inquirer.
Durante largo tiempo se ha sabido que Pentium M y Conroe serán las principales familias de procesadores de Intel a futuro.
También se aplica a Celeron
También la familia Celeron se acerca a su final. Los procesadores Celeron D estarán disponibles hasta el primer trimestre de 2007, con lo que serán descontinuados casi al mismo tiempo que Pentium 4.
Los procesadores Pentium 4 XE a 3,75 Ghz serán descontinuados ya en octubre próximo, en tanto que Pentium D 805 desaparecerá del mercado en diciembre, escribe The Inquirer.
domingo, agosto 06, 2006
BumpTop, la nueva metáfora de escritorio
Un escritorio 3D espectacular que imita a la perfección una mesa de escritorio real... ¡y siguiendo las reglas físicas de la realidad para apilar iconos!
Desde los primeros entornos gráficos de usuario (GUI por sus siglas en inglés), estos han intentado plasmar la llamada "metáfora de escritorio" en su forma básica de funcionamiento. Dicha metáfora consiste en asimilar lo que vemos en la pantalla de nuestra computadora a lo que tenemos en cualquier mesa de escritorio del mundo. No obstante, las diferencias entre un escritorio real y la metáfora proporcionada por una computadora son obvias.
BumpTop intenta limar estas diferencias emulando el aspecto visual e incluso las condiciones físicas de una mesa de escritorio.
Encima de la recreación 3D de la superficie de una mesa, se distribuyen no iconos, si no representaciones físicas de algo parecido a una hoja de papel, que contienen un dibujo identificativo del tipo de archivo que representan.
En una espectacular animación disponible en varios formatos de vídeo (WMV y MOV) así como en YouTube y que puede consultarse desde la página del proyecto, se nos muestra como siguiendo las leyes de la física podemos apilar los iconos representativos de los diferentes ficheros como si realmente fuesen hojas de papel sobre una mesa de escritorio, de una forma muy simple y totalmente visual.
BumpTop no es la creación de un equipo de desarrollo trabajando para una gran multinacional, si no una simple prueba de concepto elaborada por una sola persona cuyo nombre es Anand Agarawala y que posee un impresionante currículum con una vasta cantidad de conocimientos y experiencia en modelado 2D/3D y programación.
Por el momento BumpTop es solamente un prototipo que está en vías de ser patentado y comercializado, por lo que no podremos disfrutar de él en un futuro inmediato.
Para hacernos una idea exacta de como podría funcionar, date un tiempo y mira el sieguiente video:
Más información:
Página de BumpTop
http://honeybrown.ca/Pubs/BumpTop.html
Página correspondiente a BumpTop en el portfolio de productos creados por Anand Agarawala
http://honeybrown.ca/Portfolio/pages/Slide2.html
Desde los primeros entornos gráficos de usuario (GUI por sus siglas en inglés), estos han intentado plasmar la llamada "metáfora de escritorio" en su forma básica de funcionamiento. Dicha metáfora consiste en asimilar lo que vemos en la pantalla de nuestra computadora a lo que tenemos en cualquier mesa de escritorio del mundo. No obstante, las diferencias entre un escritorio real y la metáfora proporcionada por una computadora son obvias.
BumpTop intenta limar estas diferencias emulando el aspecto visual e incluso las condiciones físicas de una mesa de escritorio.
Encima de la recreación 3D de la superficie de una mesa, se distribuyen no iconos, si no representaciones físicas de algo parecido a una hoja de papel, que contienen un dibujo identificativo del tipo de archivo que representan.
En una espectacular animación disponible en varios formatos de vídeo (WMV y MOV) así como en YouTube y que puede consultarse desde la página del proyecto, se nos muestra como siguiendo las leyes de la física podemos apilar los iconos representativos de los diferentes ficheros como si realmente fuesen hojas de papel sobre una mesa de escritorio, de una forma muy simple y totalmente visual.
BumpTop no es la creación de un equipo de desarrollo trabajando para una gran multinacional, si no una simple prueba de concepto elaborada por una sola persona cuyo nombre es Anand Agarawala y que posee un impresionante currículum con una vasta cantidad de conocimientos y experiencia en modelado 2D/3D y programación.
Por el momento BumpTop es solamente un prototipo que está en vías de ser patentado y comercializado, por lo que no podremos disfrutar de él en un futuro inmediato.
Para hacernos una idea exacta de como podría funcionar, date un tiempo y mira el sieguiente video:
Más información:
Página de BumpTop
http://honeybrown.ca/Pubs/BumpTop.html
Página correspondiente a BumpTop en el portfolio de productos creados por Anand Agarawala
http://honeybrown.ca/Portfolio/pages/Slide2.html
Nanocables de ADN
Científicos de la Universidad de Málaga descubren que el ADN puede conducir electricidad. Cuando los nucleótidos están colocados de forma periódica o repetitiva la electricidad se transporta mejor. Por ello, contrastados todos los datos, el proyecto ha tenido como objetivo fundamental estudiar cómo se conduce la electricidad dependiendo de la posición de los nucleótidos en el ADN. En lo que respecta a la aplicabilidad de la investigación, este hallazgo es muy útil en el campo de la nanotecnología, ya que se podrían fabricar nanocables de ADN.
martes, agosto 01, 2006
Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre
Por Richard Stallman.
Hay razones generales por las que todos los usuarios de computadoras deberían usar software libre. Le da a los usuarios la libertad de controlar sus propias computadoras (con el software privativo la computadora hace lo que el propietario del software quiere que haga, no lo que usted desea). El software libre también le da a los usuarios la libertad de cooperar unos con otros y llevar una vida honrada. Estas razones son tan aplicables para las escuelas como para cualquier persona.
No obstante, hay razones especiales cuando se trata de las escuelas. Esas razones son el objetivo de este artículo
La primera es que el software libre supone un ahorro de costes para las escuelas. Incluso en los países más ricos, las escuelas andan escasas de dinero. El software libre le da a las escuelas, igual que a cualquier otro usuario, la libertad de copiar y redistribuir el software, por lo que pueden hacer copias para todas las computadoras que tengan. En los países pobres esto puede ayudar a reducir la brecha digital.
Esta razón obvia, aunque importante, es más bien superficial. Los autores de software privativo pueden eliminar esta desventaja donando copias a las escuelas (¡ojo!, las escuelas que se acojan a estas ofertas puede que tengan que acabar pagando por actualizaciones posteriores). Veamos otras razones más profundas.
La escuela debería enseñar a los estudiantes estilos de vida que fuesen beneficiosos para la sociedad en su conjunto. Debería fomentar el uso del software libre al igual que fomenta el reciclaje. Si las escuelas enseñan software libre, entonces los estudiantes utilizarán software libre cuando se gradúen. Esto ayudaría a que la sociedad en su conjunto se librara del dominio (y abuso) de las megacorporaciones. Estas empresas les ofrecen muestras gratuitas a las escuelas por el mismo motivo por el que las empresas tabaqueras regalan sus cigarros: para crear en los niños adicción (1). Cuando los estudiantes crezcan y se gradúen, no les harán ningún descuento.
El software libre les permite a los estudiantes aprender cómo funciona. Cuando algunos estudiantes alcanzan la adolescencia, quieren aprenderlo todo sobre los sistemas computacionales y su software. Esa es la edad a la que aquellos que serán buenos programadores deberían empezar su aprendizaje. Para aprender a escribir buen software, los estudiantes necesitan escribir y leer mucho código. Necesitan leer y comprender programas reales que la gente utilice en la realidad. Tendrán una curiosidad especialmente intensa por leer el código fuente de los programas que usen a diario.
El software privativo rechaza su sed de sabiduría: les dice «el conocimiento que buscáis es secreto; ¡aprender está prohibido!». El software libre anima a todos a aprender. La comunidad del software libre rechaza el «sacerdocio de la tecnología», que inmoviliza a la gente en la ignorancia del funcionamiento de la tecnología; animamos a los estudiantes de cualquier edad y situación a que lean el código fuente y aprendan tanto como quieran saber. Las escuelas que utilicen software libre permitirán que los alumnos más brillantes en programación avancen.
La siguiente razón para utilizar software libre en las escuelas es aun de mayor profundidad. Esperamos que las escuelas les enseñen a los estudiantes hechos básicos y habilidades de utilidad, pero ese no es su único objetivo. La misión fundamental de las escuelas es enseñar a ser buenos ciudadanos y buenos vecinos (cooperar con aquellos que necesiten nuestra ayuda). En el ámbito informático, esto se traduce en enseñar a compartir el software. Las escuelas primarias, especialmente, deberían decirle a sus alumnos «si traen software a la escuela, deben compartirlo con los demás niños». Por supuesto, la escuela debe predicar con el ejemplo: todo el software que instalen debería estar disponible para que los alumnos lo copien, se lo lleven a casa y lo redistribuyan tanto como quieran.
Enseñar a los estudiantes a utilizar software libre y a participar en la comunidad del software libre, es una lección cívica llevada a la práctica. También les enseña a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio público y no el de los grandes magnates. Las escuelas deberían usar software libre en todos sus niveles educativos.
Hay razones generales por las que todos los usuarios de computadoras deberían usar software libre. Le da a los usuarios la libertad de controlar sus propias computadoras (con el software privativo la computadora hace lo que el propietario del software quiere que haga, no lo que usted desea). El software libre también le da a los usuarios la libertad de cooperar unos con otros y llevar una vida honrada. Estas razones son tan aplicables para las escuelas como para cualquier persona.
No obstante, hay razones especiales cuando se trata de las escuelas. Esas razones son el objetivo de este artículo
La primera es que el software libre supone un ahorro de costes para las escuelas. Incluso en los países más ricos, las escuelas andan escasas de dinero. El software libre le da a las escuelas, igual que a cualquier otro usuario, la libertad de copiar y redistribuir el software, por lo que pueden hacer copias para todas las computadoras que tengan. En los países pobres esto puede ayudar a reducir la brecha digital.
Esta razón obvia, aunque importante, es más bien superficial. Los autores de software privativo pueden eliminar esta desventaja donando copias a las escuelas (¡ojo!, las escuelas que se acojan a estas ofertas puede que tengan que acabar pagando por actualizaciones posteriores). Veamos otras razones más profundas.
La escuela debería enseñar a los estudiantes estilos de vida que fuesen beneficiosos para la sociedad en su conjunto. Debería fomentar el uso del software libre al igual que fomenta el reciclaje. Si las escuelas enseñan software libre, entonces los estudiantes utilizarán software libre cuando se gradúen. Esto ayudaría a que la sociedad en su conjunto se librara del dominio (y abuso) de las megacorporaciones. Estas empresas les ofrecen muestras gratuitas a las escuelas por el mismo motivo por el que las empresas tabaqueras regalan sus cigarros: para crear en los niños adicción (1). Cuando los estudiantes crezcan y se gradúen, no les harán ningún descuento.
El software libre les permite a los estudiantes aprender cómo funciona. Cuando algunos estudiantes alcanzan la adolescencia, quieren aprenderlo todo sobre los sistemas computacionales y su software. Esa es la edad a la que aquellos que serán buenos programadores deberían empezar su aprendizaje. Para aprender a escribir buen software, los estudiantes necesitan escribir y leer mucho código. Necesitan leer y comprender programas reales que la gente utilice en la realidad. Tendrán una curiosidad especialmente intensa por leer el código fuente de los programas que usen a diario.
El software privativo rechaza su sed de sabiduría: les dice «el conocimiento que buscáis es secreto; ¡aprender está prohibido!». El software libre anima a todos a aprender. La comunidad del software libre rechaza el «sacerdocio de la tecnología», que inmoviliza a la gente en la ignorancia del funcionamiento de la tecnología; animamos a los estudiantes de cualquier edad y situación a que lean el código fuente y aprendan tanto como quieran saber. Las escuelas que utilicen software libre permitirán que los alumnos más brillantes en programación avancen.
La siguiente razón para utilizar software libre en las escuelas es aun de mayor profundidad. Esperamos que las escuelas les enseñen a los estudiantes hechos básicos y habilidades de utilidad, pero ese no es su único objetivo. La misión fundamental de las escuelas es enseñar a ser buenos ciudadanos y buenos vecinos (cooperar con aquellos que necesiten nuestra ayuda). En el ámbito informático, esto se traduce en enseñar a compartir el software. Las escuelas primarias, especialmente, deberían decirle a sus alumnos «si traen software a la escuela, deben compartirlo con los demás niños». Por supuesto, la escuela debe predicar con el ejemplo: todo el software que instalen debería estar disponible para que los alumnos lo copien, se lo lleven a casa y lo redistribuyan tanto como quieran.
Enseñar a los estudiantes a utilizar software libre y a participar en la comunidad del software libre, es una lección cívica llevada a la práctica. También les enseña a los estudiantes que el modelo a imitar es el del servicio público y no el de los grandes magnates. Las escuelas deberían usar software libre en todos sus niveles educativos.
Microsoft comienza a cobrar por beta de Office 2007
El interés por la versión beta 2 de Office 2007 ha rebasado todas las expectativas y ahora Microsoft comienza a cobrar a los interesados en descargar el software.
Según la propia Microsoft, hasta ahora tres millones de usuarios han descargado Office 2007. El interés ha sido abrumador y la compañía cobrará a partir de ahora 1.5 dólares por descarga.
Carga excesiva para la red
La causa aducida por Microsoft es que el enorme volumen de descargas implica una carga excesiva para su red y ancho de banda. El peso de la descarga varía entre los 550 MB y 2 GB, dependiendo cuantos elementos del programa ofimático el usuario haya seleccionado.
Microsoft recalca que no se trata de una nueva política permanente, en que la compañía comience a cobrar por todos sus productos en etapa beta, escribe BetaNews.
Según la propia Microsoft, hasta ahora tres millones de usuarios han descargado Office 2007. El interés ha sido abrumador y la compañía cobrará a partir de ahora 1.5 dólares por descarga.
Carga excesiva para la red
La causa aducida por Microsoft es que el enorme volumen de descargas implica una carga excesiva para su red y ancho de banda. El peso de la descarga varía entre los 550 MB y 2 GB, dependiendo cuantos elementos del programa ofimático el usuario haya seleccionado.
Microsoft recalca que no se trata de una nueva política permanente, en que la compañía comience a cobrar por todos sus productos en etapa beta, escribe BetaNews.
¿Llegó el fin de la era de la PC?
Por Richard Waters en San Francisco
Algunas veces hace falta alguien externo que exponga la desagradable verdad que todos sabemos, pero que nadie está dispuesto a reconocer. Esa tarea cayó la semana pasada sobre los hombros de Ray Ozzie, el hombre que el mes pasado se refugió bajo el manto de Bill Gates como visionario líder en la compañía de tecnología más poderosa del mundo.
El éxito de Microsoft -así como el de Intel, cuyos chips se pueden encontrar en casi 80% de todas las laptops y computadoras de escritorio, y el de Dell, el mayor fabricante de hardware para computadoras- marcó el surgimiento de la computadora personal o PC en la última década como el principal motor de crecimiento en la industria de la tecnología.
Esa época, de acuerdo con Ozzie, ahora es historia. El nuevo ejecutivo, un veterano de bajo perfil en el ámbito del software quien es visto casi con reverencia por sus colegas programadores, no tiene reparos en mover las cosas.
A su llegada a Microsoft, el año pasado, le siguió un rápido ascenso que le otorgó el nombramiento de director de arquitectura de software, en sucesión de Gates, puesto desde el que puede establecer la estrategia tecnológica futura de la compañía.
En la reunión anual de analistas de Microsoft, la semana pasada, el ejecutivo trazó una osada visión que puso al principal negocio de la compañía en una situación vulnerable. "En una era anterior -la era de la PC- Microsoft naturalmente hubiera comenzado con un pensamiento PC", declaró. Además, añadió: "estamos en una nueva era, una en la que el internet está en el centro". Estas palabras, pronunciadas en el auditorio de las oficinas centrales de Microsoft en Redmond, en los suburbios de Seattle, en otro tiempo pudieron parecer sacrílegas. El mismo Gates siempre ha puesto un alto a cualquier sugerencia de que el papel principal de la PC en el mundo de la tecnología de la información (o IT por sus siglas en inglés) está desapareciendo. No obstante, el fundador de Microsoft estaba de vacaciones en África, la primera vez que no asiste a la importante reunión anual de la compañía con Wall Street. Aunque la compañía informó que el viaje había sido planeado desde hace tiempo y que no estaba diseñado para darle más presencia a Ozzie y a otros ejecutivos, resultó ser una ausencia completamente apropiada dado el reciente anuncio de Gates de que dejará la compañía en dos años. Sin embargo, la PC está lejos de ser historia.
Con un estimado de 850 millones de PCs en uso en todo el mundo, es el dispositivo que le ha llevado la informática a las masas. Cerca de 225 millones serán vendidas el año entrante, más de cuatro veces la cantidad vendida en 1995, cuando el alboroto entorno al lanzamiento de Windows 95 y la llegada del internet anunció la llegada de la edad de oro de la PC.
Sin embargo, la centralidad de la PC en el mundo de la tecnología está pasando. "No es que ya no estén vendiendo PCs, lo que pasó es la época de crecimiento", comentó Roger Kay, analista para Endpoint Technology Associates. "No pueden mostrar crecimiento en su principal negocio".
Una gama más amplia de dispositivos digitales representa el crecimiento mundial del mercado de la tecnología -requieren de software y silicio, que no siempre es abastecido por Microsoft e Intel.
Los teléfonos celulares, las consolas de juegos, los reproductores de medios digitales y los decodificadores para televisión están comenzando a darle forma a la próxima ola de informática. El mismo Microsoft ha incursionado en todas esas áreas, aunque con éxito limitado. Se vendieron cerca de 30 millones de sus consolas de juegos Xbox, además de seis millones de teléfonos celulares basados en el sistema operativo Windows y 14 millones de PCs diseñadas para actuar como "centros de medios" cuando se adjuntan a las televisiones. Sin embargo, otros han actuado más rápidamente y han tenido un mayor éxito en el mercado masivo. Apple ha vendido más de 50 millones de iPods, en tanto que las ventas de la consola de juegos PlayStation 2, de Sony, alcanzaron los 100 millones.
La semana pasada Microsoft anunció que planeaba gastar "cientos de millones de dólares" en los próximos años para crear un dispositivo tipo iPod llamado Zune, lo que representa otra empresa en el negocio del hardware aparte del Xbox.
También está preparándose para un futuro en el que el teléfono celular, en lugar de la PC, se convertirá en el principal medio mediante el cual la mayoría de las personas en el mundo experimentarán la informática. La semana pasada la compañía de software presentó un teléfono que se puede conectar a una televisión: añádanle un pequeño teclado inalámbrico y un mouse y la combinación algún día se convertirá en algo parecido a una computadora personal para muchos en el mundo en vías de desarrollo quienes nunca comprarán una PC. No obstante, a diferencia que cualquier dispositivo individual, es el internet el que se está convirtiendo en la fuerza motriz para la industria de la tecnología, y representa el principal desafío para Microsoft.
Como lo describió Ozzie, los clientes adquieren tecnología por las experiencias que hace posibles - escuchar música en un dispositivo portátil.
"Este nuevo modelo de internet no es simplemente un nuevo modelo tecnológico, sino un nuevo modelo empresarial radicalmente nuevo", señaló Mark Benioff, director general de Salesforce.com.
Algunas veces hace falta alguien externo que exponga la desagradable verdad que todos sabemos, pero que nadie está dispuesto a reconocer. Esa tarea cayó la semana pasada sobre los hombros de Ray Ozzie, el hombre que el mes pasado se refugió bajo el manto de Bill Gates como visionario líder en la compañía de tecnología más poderosa del mundo.
El éxito de Microsoft -así como el de Intel, cuyos chips se pueden encontrar en casi 80% de todas las laptops y computadoras de escritorio, y el de Dell, el mayor fabricante de hardware para computadoras- marcó el surgimiento de la computadora personal o PC en la última década como el principal motor de crecimiento en la industria de la tecnología.
Esa época, de acuerdo con Ozzie, ahora es historia. El nuevo ejecutivo, un veterano de bajo perfil en el ámbito del software quien es visto casi con reverencia por sus colegas programadores, no tiene reparos en mover las cosas.
A su llegada a Microsoft, el año pasado, le siguió un rápido ascenso que le otorgó el nombramiento de director de arquitectura de software, en sucesión de Gates, puesto desde el que puede establecer la estrategia tecnológica futura de la compañía.
En la reunión anual de analistas de Microsoft, la semana pasada, el ejecutivo trazó una osada visión que puso al principal negocio de la compañía en una situación vulnerable. "En una era anterior -la era de la PC- Microsoft naturalmente hubiera comenzado con un pensamiento PC", declaró. Además, añadió: "estamos en una nueva era, una en la que el internet está en el centro". Estas palabras, pronunciadas en el auditorio de las oficinas centrales de Microsoft en Redmond, en los suburbios de Seattle, en otro tiempo pudieron parecer sacrílegas. El mismo Gates siempre ha puesto un alto a cualquier sugerencia de que el papel principal de la PC en el mundo de la tecnología de la información (o IT por sus siglas en inglés) está desapareciendo. No obstante, el fundador de Microsoft estaba de vacaciones en África, la primera vez que no asiste a la importante reunión anual de la compañía con Wall Street. Aunque la compañía informó que el viaje había sido planeado desde hace tiempo y que no estaba diseñado para darle más presencia a Ozzie y a otros ejecutivos, resultó ser una ausencia completamente apropiada dado el reciente anuncio de Gates de que dejará la compañía en dos años. Sin embargo, la PC está lejos de ser historia.
Con un estimado de 850 millones de PCs en uso en todo el mundo, es el dispositivo que le ha llevado la informática a las masas. Cerca de 225 millones serán vendidas el año entrante, más de cuatro veces la cantidad vendida en 1995, cuando el alboroto entorno al lanzamiento de Windows 95 y la llegada del internet anunció la llegada de la edad de oro de la PC.
Sin embargo, la centralidad de la PC en el mundo de la tecnología está pasando. "No es que ya no estén vendiendo PCs, lo que pasó es la época de crecimiento", comentó Roger Kay, analista para Endpoint Technology Associates. "No pueden mostrar crecimiento en su principal negocio".
Una gama más amplia de dispositivos digitales representa el crecimiento mundial del mercado de la tecnología -requieren de software y silicio, que no siempre es abastecido por Microsoft e Intel.
Los teléfonos celulares, las consolas de juegos, los reproductores de medios digitales y los decodificadores para televisión están comenzando a darle forma a la próxima ola de informática. El mismo Microsoft ha incursionado en todas esas áreas, aunque con éxito limitado. Se vendieron cerca de 30 millones de sus consolas de juegos Xbox, además de seis millones de teléfonos celulares basados en el sistema operativo Windows y 14 millones de PCs diseñadas para actuar como "centros de medios" cuando se adjuntan a las televisiones. Sin embargo, otros han actuado más rápidamente y han tenido un mayor éxito en el mercado masivo. Apple ha vendido más de 50 millones de iPods, en tanto que las ventas de la consola de juegos PlayStation 2, de Sony, alcanzaron los 100 millones.
La semana pasada Microsoft anunció que planeaba gastar "cientos de millones de dólares" en los próximos años para crear un dispositivo tipo iPod llamado Zune, lo que representa otra empresa en el negocio del hardware aparte del Xbox.
También está preparándose para un futuro en el que el teléfono celular, en lugar de la PC, se convertirá en el principal medio mediante el cual la mayoría de las personas en el mundo experimentarán la informática. La semana pasada la compañía de software presentó un teléfono que se puede conectar a una televisión: añádanle un pequeño teclado inalámbrico y un mouse y la combinación algún día se convertirá en algo parecido a una computadora personal para muchos en el mundo en vías de desarrollo quienes nunca comprarán una PC. No obstante, a diferencia que cualquier dispositivo individual, es el internet el que se está convirtiendo en la fuerza motriz para la industria de la tecnología, y representa el principal desafío para Microsoft.
Como lo describió Ozzie, los clientes adquieren tecnología por las experiencias que hace posibles - escuchar música en un dispositivo portátil.
"Este nuevo modelo de internet no es simplemente un nuevo modelo tecnológico, sino un nuevo modelo empresarial radicalmente nuevo", señaló Mark Benioff, director general de Salesforce.com.
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